人民教育出版社直属于中华人民共和国教育部，是一家主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书研究、编写、编辑、出版和发行的大型专业出版社。人民教育出版社成立于1950年12月1日。毛泽东同志题写社名。首任社长兼总编辑是我国著名文学家、教育家、出版家叶圣陶先生。

建社以来，人民教育出版社在教育部党组的领导下，主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲；根据我国教育改革和发展的需要，先后研究、编写、出版了10套全国通用的中小学教材；累计出版各类出版物3万余种，发行量逾600亿册。

为了加强基础教育课程和教材的研究工作，1983年经教育部批准，成立课程教材研究所，与人民教育出版社合署办公。邓小平同志题写所名。二十多年来，课程教材研究所先后承担了多项全国教育科学规划国家、教育部重点课题，对基础教育课程、教材和教法进行了深入、系统研究，为全面提升人教版教材和图书的质量提供了有力保障。

人民教育出版社现有员工1500余人，其中主要从事研究、编写和编辑中小学教材任务的社本部有400余人。在社本部，共有博士研究生39人（其中博士后3人）、硕士研究生及同等学力221人。在教材编写人员中，140余人具有高级专业技术职务。作为我国中小学教材编写的“国家队”和“专业队”，人民教育出版社编辑机构设置齐全，共有思想政治、语文、数学、外语等27个学科编辑室及报刊社。人民教育出版社图书馆是全国中小学教材资料中心，藏有丰富的古今中外教材和其他教育文献。

为了适应市场经济发展和出版体制改革的需要，人民教育出版社围绕编写出版中小学教材的核心业务进行内涵式扩展，先后设立了多个社属企业。其中，人教教材中心主要承担人教版教材和图书的出版、租型和发行业务；人民教育电子音像出版社主要承担人教版电子音像和其他多媒体出版物的编辑、制作、出版和发行业务；中国教育图书进出口公司是我国四大图书进出口公司之一，主要承担中外文图书、期刊（含电子期刊）和其他出版物的进出口业务；人民教育出版社印刷厂主要承担人教版教材和其他图书的印制业务；人教网（www.pep.com.cn）是我国知名的教育资源类门户网站，主要为广大师生、家长及其他人士提供教育教学资讯、网络资源及网络出版等服务。

改革开放以来，人民教育出版社以促进教育出版事业发展为宗旨，以丰富出版资源为目的，先后承担了联合国教科文组织、联合国儿童基金会、联合国人口基金、联合国开发计划署和世界银行等国际组织的多个项目；还与培生教育出版集团、新加坡圣智学习亚洲私人有限公司（原汤姆森学习出版集团）、日本光村图书出版株式会社、新加坡SNP泛太平洋出版有限公司、加拿大Lingo Media国际集团、美国西肯塔基大学、美国莫立大学、加拿大约克大学、俄罗斯国立普希金俄语学院和韩国学中央研究院等二十多个国家及我国港澳台地区的出版机构和教育科研机构开展了广泛的交流与合作，取得了丰硕的成果。

近年来，人民教育出版社经营业绩稳步增长，各项事业持续发展，多次荣获国家图书奖、中国图书奖、国家音像制品奖、国家电子出版物奖、国家期刊奖、中华优秀出版物奖、中国出版政府奖和莫必斯国际多媒体作品大奖赛大奖等数十项荣誉；还先后荣获全国读者最喜爱的八家出版社、“讲信誉·重服务”出版单位、全国“两基”工作先进单位、全国语言文字工作先进集体、全国环境教育先进单位、全国民族团结进步先进集体、全国教育援藏先进集体、中央国家机关文明单位和北京市纳税百强企业等数百项荣誉。

经过五十多年的发展，人民教育出版社形成了全方位、多样化、系列化、立体化的出版格局。全方位是指人民教育出版社的出版物涵盖了学前教育、基础教育、师范教育、职业教育、高等教育、成人教育、继续教育、民族教育、特殊教育、对外汉语教育等领域；多样化是指同一学科人教版教材具有多个版本，具备不同风格，体现不同层次，适应不同教学需要；系列化是指各学科人教版教材均以教科书为核心，配以教学参考资料、教学辅助资料和学具、教具等丰富的教学资源；立体化是指人教版出版物具备纸介质、电子音像、多媒体及网络出版物等形态。

如今，人民教育出版社已成为我国中小学教材和教育图书的建设基地，形成了独特的品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和市场优势；并初步形成了以研究、编写、编辑、出版和发行中小学教材和其他各级各类教材、教育图书为核心业务，以纸介质图书、电子音像和多媒体产品的出版和印制，版权贸易和图书进出口，图书及相关产品的物流服务,网站建设和网络出版等为辅助业务的经营格局，为进一步做强做大奠定了坚实的基础。